martes, 17 de noviembre de 2009

Los saberes de mis estudiantes

“LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES”
No cabe duda que el avance de la ciencia y la tecnología siempre nos trae nuevas enseñanzas, tal es el caso del internet y lA WEB 2.0. Debemos siempre mantenernos a la par con el avance de la tecnología y aprovechar todo lo que nos da. Me provocó admiración ver la capacidad que tienen nuestros alumnos en lo que se refiere al uso del internet, y que es poco o nada lo que aprovechamos de ello. Las estrategias que propuse en mi blog, las hicimos en grupo, es decir, los alumnos van a participar de manera activa en él.
Sin lugar a duda la sociedad esta inmersa en el poder al conocimiento. Hablar de este aspecto en cuanto al desenvolvimiento de los alumnos en un mundo de tecnología, lo que hacen y el uso en interactividad de ellos con los diversos ambientes tecnológicos o en el manejo de la Internet hacer parecer al maestro un aprendiz al lado de las habilidades que mis alumnos muestran.

Hoy en día, el uso del internet es indispensable, pero se requiere un cambio de actitud ante el conocimiento que ya se encuentra disponible en la red, habrá que saber buscarlo y aprender a interactuar con las personas que producen ese conocimiento.

El manejo de buscadores y de conocimientos en la red es para ellos únicamente una mas de las constantes tareas que desempeñan. Su principal limitante se encuentra en el interés, es decir ellos aplican todo su conocimiento a lo que es de su interés como la música en primer lugar, el chat, los juegos y los videos.
La desventaja es cuando se les piden tareas de buscar en Internet o que busquen algunos conceptos únicamente leen títulos, cortan y pegan sin siquiera dar un repaso al tema, pero ellos ya cumplieron con su tarea.

El uso de Internet provoca nuevas actitudes a nivel educativo, puesto que haz fluidez de roles (los alumnos pueden ser maestros de sus padres y los profesores se centran en ser guías de sus alumnos), tanto alumnos como profesores se transforman en evaluadores de información y también es fundamental el trabajo en equipo.
El uso que se le daría al Internet en el taller sería específicamente para la búsqueda de información:¿Qué buscamos?Informaciones, textos e informes.Imágenes, gráficos, sonidos, música y material audiovisual sobre todo.Actividades, ejemplos y propuestas.Demostraciones y animaciones.Software general y específico.
¿Cómo lo buscamos?A través de buscadores generales (Bing, Google, Yahoo, Altavista…)Mediante buscadores internos de sitios web grandes. (Wikipedia, Encarta, RAE,…)Con buscadores específicos de recursos y servicios.

Mi confrontación con la docencia

MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA

Mi Profesión.
· Estudié la licenciatura de Licenciado en Derecho, por el gusto a estas disciplinas.

· Me inicié como maestro porque aparte de la atracción del derecho me gustaba la docencia, porque lo veía en mis hermanos mayores, y por ende del destino tuve la oportunidad de impartir clases en el Colegio de Bachilleres Plantel 05 de Ciudad Fernández, que poco a poco fue incrementando mi ímpetu de servir a la juventud mexicana, por lo que me e capacitado en cursos para poder impartir las clases.

· Considero que la profesión de profesor en una labor de mucho compromiso social. Me considero estar en el eje del cambio del contexto educativo adaptado al entorno globalizado que cada vez se mueve con mayor rapidez por la era de la comunicación y de las nuevas tecnologías, lo que hace más difícil y a veces problemática mi labor docente, que a la vez me genera satisfacciones en el desempeño de mi trabajo.


· Las satisfacciones que me a dejado mi profesión es sentirme importante en la conformación de nuevas generaciones para nuestra sociedad.

· Los motivos de satisfacción que encuentro son incontables, pero una de las principales es el ser parte de formar mejores ciudadanos, o de haber proporcionado las herramientas que ayuden a mis alumnos a integrarse a una nueva sociedad.


· Las insatisfacciones son pocas, pero una de las principales son ver truncados los estudios de alumnos que no cuentan con suficientes recursos económicos y sean de los altos promedios.

Mi aventura de ser maestro

“MI AVENTURA DE SER MAESTRO”
Me percibo como buen elemento en la docencia, no solo veo el aliciente en mi bolsillo, sino veo el futuro de mis alumnos, trato de actualizarme en la medida que mis posibilidades lo permiten pero siempre y cuando sea en beneficio de alumnos - escuela - maestro.
En lo respecta a mi labor docente trato de proporcionar a los jóvenes una calidad educativa que los conlleve y puedan incorporarse fácilmente a la sociedad actual.
Al termino de mi clase diario analizo las experiencias del día que son las que retroalimentan mi agenda, preparo mi clase, valoro a los alumnos que necesitan más atención, veo quienes necesitan trabajar en equipo, entre otros.
Mi desempeño en el salón de clase cada semestre es variado, pues con el tiempo que tengo trabajando en este plantel los alumnos creen que conocen los métodos que aplico y así no se los hago repetitivo, claro siempre con el afán de crear en ellos el interés en investigar. Asimismo soy amigo de ellos.